GABE創意積木課程​

遊戲乃始於快樂,而終於智慧

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19 世紀德國幼稚園之父─弗洛貝爾 (Friedrich Wilhelm August Fröbel) 認為教育的重點在於滿足幼兒旺盛的創作和表達意欲。有見及此,弗洛貝爾研發出多款Gabe積木玩具,配合2-6 歲小朋友好動、主動、創意無限和好奇心旺盛四大天性,並由韓國Orsam進一步改良成為磁石Gabe。其特別之處在於積木的六個面都分別嵌有旋轉型磁石結合裝置,小朋友可以隨心所欲地砌出不同的設計。磁石Gabe靈活的特性讓孩子充分發揮創意,嘗試不同的組合和砌法,學會有效地運用材料資源,解決難題。

Gabe劃分為整體、面、線、點4個領域,依次以三維(形體),二維(面),一維(線)以至理念(點)的順序排列。

而課程分為7個階段,涵蓋數理、創意、資源分配、語言、分析力等範疇,發展小朋友於一般主流課程中較少被培養的重要能力。

Gabe課程內容更可與香港幼兒教育課程及小學數學課程銜接,令孩子在遊戲學習的同時,已順利掌握學校課堂知識。

 

例子:4歲兒童完成3個月Gabe課程後的成果

5到12 加法:一般幼稚園需到K3年級(5歲)才會學習,但我們的課程讓小孩3星期內於遊戲中學會。

分數:一般小學教育需到三年級 (8歲)才開始教授,但我們的課程讓小孩於4歲便開始認識分數概念。

三維空間思考策略:極少出現本土教育課程內,但我們的課程讓小孩於4歲便開始認識三維基本概念。

  • 對象年齡 : 2歲 - 10歲

  • 課題系列 : 共分 7 個階段,配合M1 - M10 Gabe系列磁石積木作教具

  • 課程特色 : 繼承德國教育家弗洛貝爾的教育理念及配合七個學習成長要素,運用M1 - M10 Gabe,用於強化兒童的創意性、表達能力、邏輯及數理思維能力,課程同時與香港數學課程相連接

幼兒1-2階段

激發學習動機,了解基本概念

 

幼兒3-4階段

思考系統化,強化入學準備

小學5-7階段

開發組織能力及構建能力,數理思考系統化

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